O PORTUGUÊS NOS MEIOS ELETRÔNICOS
Ministrante:
Prof. Paulo Flávio Ledur
Mestre em Linguística Aplicada.
Professor de Língua Portuguesa nas Escolas Superiores do Ministério Público e da Defensoria Pública do Rio Grande do Sul, na Justiça Federal e na Escola de Gestão Pública da FAMURS.
Revisor há mais de 40 anos.
Autor de diversos livros na área de Língua Portuguesa.
Carga horária: 8 horas-aula.
Público-alvo: Executivos, proprietários de páginas na Internet, secretárias e outros profissionais que têm entre suas tarefas essenciais a comunicação por meios eletrônicos, como e-mail, blog, site.
Objetivo: A partir de uma visão crítica da importância e das características das boas comunicações na formação da imagem dos proprietários das páginas da Internet e das organizações em geral, preparar o participante para atingir melhor nível de comunicação.
Metodologia: Aulas expositivas com utilização de data-show, enfatizando:
- os prejuízos da comunicação deficiente nas relações internas e externas das empresas;
- a importância da disciplina no uso do idioma;
- as qualidades da boa comunicação;
- exemplos do dia a dia;
- a necessidade de adoção de estratégias e condições adequadas de trabalho.
Conteúdos
1. FUNDAMENTOS DA BOA COMUNICAÇÃO
- Importância da comunicação na conquista de uma boa imagem
- As qualidades da comunicação moderna
- Os limites entre o certo, o errado e o inadequado
- Como se valer dos recursos da informática
- Os limites dos softvares de revisão
- Estratégias para atingir bom nível de linguagem
- Cortesia com objetividade e sem vícios e chavões
- A necessidade de disciplina no uso da língua escrita
- Digitação qualificada
2. CARACTERÍSTICAS E QUALIDADES DA COMUNICAÇÃO ELETRÔNICA
- Semelhanças e diferenças com a comunicação escrita tradicional
- Formalidade versus Informalidade
- Celeridade
- Concisão
- Clareza
- Objetividade
- Correção
- Os vícios oriundos do internetês
- O uso abusivo de formas abreviadas
- Outros vícios da linguagem virtual
- A disposição do texto na tela
- Os perigos do “copiar e colar”
3. EXERCÍCIOS
- Apresentação de bons e maus exemplos
- Correções
- Debates
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